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Treffen Ausbilder, Lehrer und Eltern

Wie in jedem Schuljahr möchten wir auch im Schuljahr 2011/2012 bei einem gemeinsamen Treffen von Ausbildern, Lehrern und Eltern anstehende Aufgaben diskutieren, über aktuelle Änderungen im Bereich der Ausbildung sprechen und im persönlichen Gespräch über den Leistungsstand bzw. das Verhalten der Schüler informieren.

Wann: Dienstag, 28. Februar 2012
Wo: Berufsschule 1 - Augustenstraße 30 - 90461 Nürnberg
Wer: 14.00 Uhr: Firmen Elektroindustrie und Mechatronik
17.00 Uhr: Firmen Handwerk Elektro und Metall
18.00 Uhr: alle Eltern (Aula)

Tagesordnung:
- Begrüßung,
- Aktuelle Informationen der Berufsschule,
- Aussprache Eltern - Lehrer

"SCHATTEN - Ich wollte doch leben!"

Zwischen dem 9. und 20. Januar 2012 fand eine Ausstellung vom ADAC "Schatten- Ich wollte doch leben" an unserer Berufsschule statt. Diese Ausstellung sollte die Schüler/innen visuell ansprechen und zum Nachdenken anregen.
Worum ging es bei der Ausstellung ?
Sechs Schicksale - sechs Schatten:

Das Risiko junger Fahranfänger zwischen 16 und 24 Jahren im Straßenverkehr tödlich zu verunglücken ist drei Mal höher als das aller anderen Altersgruppen. Gedenkkreuze am Straßenrand erinnern an diejenigen, die aus ihrem jungen Leben gerissen wurden - und jedes Kreuz steht für ein tragisches Schicksal. Zurück bleiben Angehörige und Freunde, für die danach nichts mehr ist wie zuvor. Zurück bleiben Familien, die nach dem Verlust ihres Kindes mit einem unendlichen Schmerz ringen.

Bilder der Ausstellungseröffnung

Vortrag Zerstörungsfreie Werkstoffprüfung

Am 16.12 fand ein Vortrag für die Klassen TEM 11A und BFS über die zerstörungsfreie Werkstoffprüfung in der Aula der B1 statt. Herr Georg Schüler vom TÜV - SÜD zeigte sehr anschaulich und
an praktischen Beispielen die zerstörungsfreie Werkstoffprüfung. Er erzählte vor allen Dingen auch aus seinem Berufsalltag der Prüfung von Kernkraftwerken.
Im Rahmen des Vortrag stellte er folgende Verfahren vor: Farbeindringverfahren: Hier wird ein roter Farbstoff auf das zu prüfende Werkstück gesprüht. Er dringt aufgrund der Kapillarwirkung in vorhandene Haarrisse
ein. Es zeichnen sich Risse ab, die vorher selbst mit der Lupe nicht sichtbar waren. Magnetpulververfahren: Hierbei wird das Prüfstück magnetisiert. Die magnetischen Kraftlinien verdichten sich an Fehlern und Rissen.
Ultraschallprüfung: Mit der Ultraschallprüfung können Fehler im Innern von Werkstücken festgestellt werden. Das Ultraschallgerät besteht aus einem Schallkopf und einem Messgerät mit Bildschirm. Die Lage und Größe der Fehler im Werkstück lässt sich aus der Lage und Größe des Ausschlags auf dem Bildschirm ablesen.
Nochmals auch vielen Dank an Johannes Schüler (TEM 11A) , der den Vortrag seines Vaters ermöglichte.

"Was ist denn eigentlich n Dampfmaschin?"

Schon in der Feuerzangenbowle mit Heinz Rühmann wurde die Frage gestellt:

Für die Schülerinnen und Schüler der Klasse T11B der Fachoberschule der Stadt Nürnberg in der Ausbildungsrichtung Technik stellt sich diese Frage nicht, da jeder in der Klasse seine eigene Dampfmaschine herstellt.

Für 10 Wochen wurde die Schulbank mit der Werkbank gewechselt, um das Metallpraktikum an der Beruflichen Schule 1 Nürnberg abzuleisten. Gerade für die Mädchen in dieser Klasse ist dies ein gelungener Einstieg in die Welt der Technik und Naturwissenschaft.

In der ersten Praktikumsphase wurden hier die Grundfertigkeiten wie Messen, Bohren, Sägen, Feilen und Drehen vermittelt, um dann in der zweiten Praktikumsphase beim Bau einer Dampfmaschine angewandt zu werden.

Das Hartlöten des Kessels, das Drehen des Schieberventiles, Brennschneiden der Kesselaufnahme bis hin zum Einstellen des Ventiltriebes mit anschließender Inbetriebnahme der eigenen Dampfmaschine, rundeten die zweite Praktikumsphase ab.

Zum Ende standen alle Maschinen unter Dampf und die Schülerinnen und Schüler hatten nicht nur etwas über Metallbearbeitung gelernt, sondern hatten auch noch Spaß dabei. Die Fähigkeiten, die sie dabei erworben haben, stellen sicher, dass sie in ihrem zukünftigen Berufsleben wissenschaftliche Theorie und handwerkliche Praxis als notwendige Partner betrachten werden.

…. Und die Mädchen werden selbstbewusst die Bohrmaschine in die eigenen Hände nehmen …

Blockpläne für das Schuljahr 2011/12

Ab sofort sind die Blockpläne für das Schuljahr 2011/12 unter dem Menüpunkt"Blockpläne" verfügbar.

20 Jahre Jahresbericht

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